4 สิงหาคม 2557

              4 สิงหาคม 2557

           
             วันนี้เป็นวันแรกของการเปิดเทอม จากการสังเกตการณ์มาโรงเรียนตอนเช้า พี่ๆ นักเรียนโรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา มาโรงเรียนด้วยใบหน้ายิ้มแย้มแจ่มใส ผู้ปกครองพานักเรียนมาส่ง พร้อมลงลายมือชื่อ หน้าอาคารเรียน เป็นภาพบรรยากาศที่อบอุ่น หลังจากนั้นเข้าร่วมสังเกต วิถีปฏิบัติกิจกรรมในภาคเช้า สังเกตเห็นคณะครูมีปฏิสัมพันธ์กับนักเรียน ถามสารทุกข์สุขดิบ เล่นกับนักเรียน  หลังจากนั้นร่วมเข้าแถวหน้าเสาธง  ในเวลา  08.00 น.  โดยนักเรียนที่นี่มาเข้าแถวโดยไม่มีเสียงออด เตือน กิจกรรมหน้าเสาธงเป็นไปอย่างเรียบง่าย มีนักเรียนบางกลุ่มที่มาสาย ไม่ทันเพื่อน ได้ยืนเข้าแถวรอหน้าเสาธงเพื่อทำกิจกรรมเหมือนกับเพื่อนๆ
               

                เมื่อเสร็จกิจกรรมหน้าเสาธง นักเรียนและครูประจำชั้นเดินเข้าชั้นเรียน เพื่อทำกิจกรรมจิตศึกษา โดยในวันนี้ ได้ไปสังเกตการจัดกิจกรรมจิตศึกษาในระดับชั้น ป. 4 ซึ่งวันนี้มีครูภร พานักเรียนทำกิจกรรม โดยบรรยากาศในการทำกิจกรรมในห้องเรียน มีเสียงเพลงผ่อนคลายเปิดเบาๆ เหมาะแก่การ เตรียมความพร้อมของสมองเพื่อเริ่มต้นในการเรียนรู้ของวัน  ครูภรเริ่มด้วยการทำเบรนยิม หลังจากนั้นใช้คำถามถามพี่ๆ ชั้นป.4 ว่า  “เราไม่ได้เจอกันมากี่วัน”  “9 วัน” พี่ๆ ป.4 ตอบ  

 จากนั้นใช้คำถามว่า พี่ๆ ไปทำอะไรมาบ้าง บางคนบอกไปเลี้ยงน้อง เล่นเกม ช่วยแม่ทำงาน  ไปงานศพปู่ ไปงานศพตา แต่ละคนมีกิจกรรมที่แตกต่างกันออกไป หลังจากนั้นครูภร ก็นำพี่กล่องใบเล็ก  และ พี่กล่องใบใหญ่ ออกมาแล้ว บอกให้พี่ๆ ป.4 ให้ใช้มือที่แข็งแรงหยิบของในกล่องคนละ 1 กำมือ โดยให้กล่องเล็กวนขวา กล่องใหญ่วนซ้าย  ระหว่างที่พี่ๆ ได้ส่งกล่องให้เพื่อนๆ ครูภรได้ให้กำลังใจและชื่นชมพี่ๆ ตลอดเวลา เมื่อส่งครบทุกคน ได้ใช้คำถาม ว่าลักษณะสิ่งของที่ได้ คล้ายกับอะไร ให้พี่ๆ ยกมือแล้วแสดงความคิดเห็น บ้างก็ตอบว่าเหมือนพระจันทร์บ้างก็บอกว่า เหมือนถั่ว หลังจากนั้นให้เปรียบเทียบ ว่าเม็ดถั่วและดอกรักมีความแตกต่างกันอย่างไร  ซึ่งเป็นคำถามในการกระตุ้นให้นักเรียนได้ใช้ความคิด  ถึงแม้จะเป็นคำถามง่ายๆ อย่างน้อยก็ให้นักเรียนได้กล้าคิด กล้าพูด และครูภรได้ใช้เทคนิคในการ เล่าเรื่องเพื่อพานักเรียนได้นำสิ่งของที่วางอยู่ด้านหน้าของตนเอง แปลงร่างเป็นสิ่งของที่สำคัญที่สุดกับนักเรียนในช่วงปิดเทอมนี้ แต่ละคนก็แปลงร่างเป็นสิ่งของที่แตกต่างกัน บ้างก็ แปลงเป็นต้นข้าว  คอมพิวเตอร์ แมว วัด ซึ่งเทคนิคนี้ทำให้นักเรียนได้ฝึกเล่าเรื่อง เชื่อมโยงเรื่องที่สำคัญของตนเองในช่วงปิดภาคเรียน ฝึกทักษะการรับฟังผู้อื่น การแบ่งปันประสบการณ์  การทำความรู้จักเมื่อเจอกัน  การกลับมารู้ตัวหลังจากที่ปิดเทอมไป เป็นเวลา 9 วัน เป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยม  และน่าสนใจเลยทีเดียว

               หลังจากนั้นได้เข้าห้อง เพื่อแบ่งปัน แลกเปลี่ยน แชร์ประสบการณ์ ระหว่างการสังเกตกิจกรรมจิตศึกษาชั้น ป. 4 และ  ป.1 ซึ่งในชั้น ป.1 ได้ใช้กิจกรรม การนำสิ่งของวัสดุธรรมชาติ ที่อยู่รอบตัว เช่น ก้อนหิน  ดิน  หญ้า ต่างๆ แล้วให้เดาว่ามีสิ่งของอะไรอยู่ในกล่อง เพื่อให้เด็กรู้จักการคาดเดา  และใช้คำถามว่า ของสิ่งนี้สำคัญอย่างไร หากไม่มีของสิ่งนี้จะเป็นอย่างไร เพื่อฝึกให้เด็กรู้จิกนอบน้อม มีจิตใหญ่
                

                ในภาคบ่ายได้เข้าสังเกตการณ์ทำ Body scan และการสอน pbl ชั้น ป.4 โดยครูฝน การทำ Body Scan ครูได้เปิดเพลงเพื่อผ่อนคลายสมอง แล้วเล่าเรื่อง ใช้พี่ใจสำรวจร่างกาย ให้พี่ ขา พี่แขน พี่กระดูกสันหลัง พี่ตา พี่ จมูก หลังจากใช้งานมาทั้งวัน ขอบคุณพี่ ให้พี่ได้พักผ่อน ผ่อนคลาย และเล่านิทานให้พี่ๆ ป.4 ฟังเมื่อเล่านิทานจบ ครูฝนถามว่าใครได้ยินครูเล่านิทานบ้างเกี่ยวกับเรื่องอะไร  สนทนากันสักครู่ 

                จากนั้นทบทวนเรื่องหัวข้อที่จะเรียนใน ควอเตอร์นี้ จากนั้นเปิดคลิปวีดีโอ ให้นักเรียนดูเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ ระหว่างนักเรียนชมแต่ละคลิป คุณครูใช้คำถามเพื่อกระตุ้น เร้าความสนใจเป็นระยะ เช่นเห็นอะไรจากคลิปวีดีโอ รู้สึกอย่างไร จะนำไปใช้ต่อได้อย่างไร  คลิปวีดีโอแต่ละคลิปแตกต่างกันอย่างไร  หลังจากนั้น ครูวาดภาพการ์ตูนแสดงอารมณ์ต่างๆ บนกระดานแล้วให้นักเรียนทายว่า แต่ละหน้ามีอารมณ์เป็นอย่างไร  ขอตัวแทนนักเรียนวาดภาพอารมณ์ที่แตกต่างจากอารมณ์บนกระดาน  หลังจากนั้นครูให้นักเรียนออกแบบการ์ตูนที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเองลงกระดาษ

                จากการสังเกตการณ์จัดกิจกรรมจิตศึกษา ของครูต๋อยแล้วครูภร ทำให้นึกย้อนกลับไปตอนที่สอนที่โรงเรียน และเปรียบเทียบ ว่าครูทั้งสองท่าน มีความสามารถในการควบคุมเด็ก และมีเทคนิคที่ใหม่ ปรับเปลี่ยนได้ตลอดเวลาทุกสถานการณ์ ไม่ว่าเด็กจะมาในลักษณะไหนก็ตาม สมกับเป็นครู
มืออาชีพจริงๆ 

3 สิงหาคม 2557

วันที่ 3 สิงหาคม 2557 

วันนี้ วันอาทิตย์ ที่ 3 สิงหาคม  2557 ตื่นมาแต่เช้า ทำงานส่วนตัวเล็กน้อย (ซักผ้า) ภาระงานวันนี้ ต้องทำหน่วยการเรียนรู้  เขียน Blog  อ่านหนังสืออธิษฐานสิจ๊ะ นางฟ้าสีเขียว  

เป็น วัน ฟรีสไตล์อีกวันนึงหลังจากทานข้าวเช้าเสร็จเรียบร้อย ด้วยเมนูสุขภาพ อาหารพื้นบ้าน
แกงเปรอะ  ผัดกระเพรากบ  น้ำพริกปลาร้า  ผักสด ประทับใจเมนูอาหารที่นี่จริงๆ  หลังจากนั้นก็ไปนั่งทำงานที่ห้องทำงานประจำของเรา ไม่ทันไร ได้เวลาอาหารเที่ยงซะแล้ว เวลาช่างผ่านไปรวดเร็วเสียจริง ด้วยเมนูมื้อเที่ยง  ต้มไก่บ้าน หมูย่าง น้ำจิ้มแจ่ว ผักสดหลายชนิด  จากนั้นทำงานต่อ จนถึงเวลาเย็น

ภาระงาน

หน่วยการเรียน Pbl 

ชื่อ-เป้าหมาย-ภูมิหลัง-คำถามสำคัญ

หน่วยการเรียน  " กินดีอยู่ดี ชีวี มีสุข "

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

โรงเรียนป่ากลางมิตรภาพที่ 166

เป้าหมาย 

1.เข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญการทำงานของระบบต่างๆ ในร่างกายของมนุษย์
2.เข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญในการอยู่ร่วมกันในครอบครัว สังคมและสิ่งแวดล้อม
3.เข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญในการรับประทานอาหารที่มีคุณค่าและผลิตอาหารที่ปลอดภัยได้ด้วยตนเอง
4. เข้าใจปัญหาในการดำรงชีวิต และหาแนวทางในการแก้ปัญหาได้ อย่างสันติวิธี

ภูมิหลัง  

          ปัจจุบันนี้ คงปฏิเสธไม่ได้ว่าสังคมในยุคโลกาภิวัตน์ ได้เข้ามาเกี่ยวข้องและมีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันของเราทุกคน   ซึ่ง ก่อให้เกิดความเสื่อมถอยของครอบครัวและสังคม  การดำเนินธุรกิจที่ขาดความรับผิดชอบก่อให้เกิดค่านิยม วัฒนธรรม วิถีการดำเนินชีวิตที่เปลี่ยนแปลงและขาดวามสมดุล สภาพแวดล้อมไม่ปลอดภัย ขาดการดูแลใส่ใจและควบคุมป้องกัน ซึ่งส่งผลกระทบต่อสุขภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่เหมาะ สม ขาดการออกกำลังกาย จนเกิดความเครียด วิถีชีวิตการบริโภคเป็นไปด้วยความเร่งด่วน อาหารสำเร็จรูป อาหารไม่ปลอดภัย ทำให้มีภาวะนำหนักเกินและอ้วน ซึ่งเป็นสาเหตุหลักสำคัญทำให้เกิดโรคติดต่อและไม่ติดต่อเรื้อรัง ซึ่งเกิดจากพฤติกรรมการใช้ชีวิตของมนุษย์ แพร่ระบาดไปทั่วโลกและมีแนวโน้มรุนแรงมากขึ้นเรื่อยๆ ดังนั้นเพื่อให้นักเรียนสามารถออกแบบและใช้ชีวิตทั้งเรื่องการกิน การอยู่ การใช้ชีวิตและดูแลสุขภาพที่เหมาะสมกับตนเองได้จึงมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเรียนรู้ 

คำถามสำคัญ

         การเปลี่ยนแปลงในยุคโลกาภิวัฒน์ ส่งผลให้วิถีการดำเนินชีวิตเปลี่ยนไป จะมีแนวทางในการดำรงชีวิตให้ปลอดภัย  มีความสุข  มีแนวทางการป้องกันปัญหาและ แก้ปัญหาที่จะเกิดขึ้นในการใช้ชีวิตได้อย่างไร

2 สิงหาคม 2557

วันที่ 2 สิงหาคม  2557

สรุปผล การเรียนรู้ในวันนี้
ครูต๋อย  ครูภร ให้ความรู้เรื่องกิจกรรมจิตศึกษา
แนวทางนการสอนโดยใช้ แนวคิด
ปริยัติ การสอน การให้ความรู้
ปฏิบัติ การลงมือทำ ทำเป็นประจำเพื่อห้เป็นวิถีชีวิต
ปฏิเวช การปฏิบัติจนเกิดเป็นวิถีชีวิต
การทำเป็นวิถี จะช้ การปฏิบัติ อย่างสม่ำเสมอ ด้วยบรรยากาศที่ผ่อนคลาย และ จิตวิทยาเชิงบวก

กิจกรรมในการทำจิตศึกษาควรให้เหมาะสมกับวัย เช่น
-การระบายสีโดยใช้จุดให้ทั่วภาพ เพื่อให้เด็กมีสติ อยู่กับตัวเอง
- การหาวัตถุสิ่งของ ห้เด็กแสดงความคิดเห็น ว่าเป็นอย่างไร เกี่ยวข้องกับตัวเขาอย่างไร เพื่อให้เขาเห็นคุณค่าของสิ่งรอบตัวและเชื่อมโยงความสัมพันธ์กับตัวเอง
-การใช้  story  เล่าเรื่องในการให้กำลังใจแก่ผู้อื่นที่ด้อยโอกาสกว่าเรา
-การอธิฐานจิต ส่งกำลังใจให้ผู้อื่นหน้าเสาธงครึ่งนาที โดยใช้  story  เพื่อสร้างจิตหญ่ ให้นักเรียนเห็นอกเห็นใจผู้อื่น


ครูอ้อน
- สอนการตกแต่งรูปภาพในโปรแกรม Picasa เพื่อนำเผยแพร่ใน  Blog

-สร้างภาพเคลื่อนไหว slide show การตกแต่งรูปโดย.ใช้โปรแกรม picasa web.google
เพื่อนำกิจกรรมการเรียนการสอน มาเผยแพร่ใน  Blog

1 สิงหาคม 2557

วันที่ 1 สิงหาคม 2557

            เช้าวันแรก ของการเข้าร่วมอบรม ณ โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา  ใ นช่วงเช้า ตื่นนอนแต่ เช้า วิ่งออกกำลังกายเวลา 05.30 น. เตรียมความพร้อม ร่างกาย อากาศในตอนเช้า สดชื่นมาก เย็นสบาย หลังจากนั้นอาบน้ำแต่งตัว เสร็จเรียบร้อย ไปรับประทานอาหารเช้าที่ โรงอาหาร  เมนูวันนี้ถูกใจมาก ทานแล้วไม่อ้วน แกงเลียง ปลาทอด น้ำพริกปลา อยู่ตั้ง 1 เดือน น้ำหนักขึ้นแน่ๆ  หลังจากนั้นเวลา 08.30 น.
เข้าสังเกตการณ์ การวิเคราะห์ วิพากษ์  แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  Q2 ของคณะครูโรงเรียนลำปลายมาศ ทุกคน  ทุกระดับชั้น เป็นประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมมาก ทำให้นึกถึงที่ โรงเรียน  ก่อนที่จะมาได้ทำกำหนดการเรียนรู้ไว้ แต่เราไม่ได้นำมาวิพากษ์กันแบบนี้  ทำให้รู้ว่าการนำแผนมาวิพากษ์ กันแบบนี้ทำให้เราเติมเต็ม ส่วนที่เรานึกไม่ถึงได้  กลับไป Q3 จะกลับไปปรับใช้ที่ โรงเรียนอย่างแน่นอน
 ในช่วงบ่าย ร่วมประชุมวางแผนการเรียนรู้ ว่าตลอดทั้งเดือนจะทำอะไรบ้าง  ตารางการเรียนรู้เต็มทุกวัน เลย
หลังจากนั้นได้เรียนรู้ การสร้าง  blog  เพื่อแบ่งปันประสบการณ์ การเรียนรู้ในแต่ละวัน ในการสร้าง blog คงจะได้มีการนำกลับไปใช้ที่โรงเรียนอีกครั้ง โดยจะให้คณะครูได้มีโอกาส นำกำหนดการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และแผนการสอนที่แต่ละระดับชั้น เผยเพร่ และแชร์ใน blog ของครูแต่ละคน เพื่อให้ ครูคนอื่นๆ ได้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และแสดงความคิดเห็นได้

                                                                                                                    ครูเอ๋